Risultati Mazzarella
#3
Posted 11 febbraio 2010 - 09:14
Notizie sui risultati????
#4
Posted 11 febbraio 2010 - 11:22
Grazie lo stesso cmq.
mya scrive ad 11 February 2010 - 09:14 AM:
Notizie sui risultati????
"Somebody know, somebody think to know" (Poe One)
#5
Posted 11 febbraio 2010 - 04:37
Nexus scrive ad 11 febbraio 2010 - 11:22 :
Grazie lo stesso cmq.
mya scrive ad 11 February 2010 - 09:14 AM:
Notizie sui risultati????
Le domande di Letteratura e comunicazione audiovisiva erano due aperte di almeno una facciata e mezzo:
1) DIFFERENZE TRA DOPPIO SOGNO E EYES WIDE SHUT
2) CARATTERISTICHE DELL'ADATTAMENTO IN BASE AL FILM E LIBRO SCELTO
Niente + niente - ;-)
#7
Posted 13 febbraio 2010 - 11:16
Insalata scrive ad 11 February 2010 - 04:37 PM:
Nexus scrive ad 11 febbraio 2010 - 11:22 :
Grazie lo stesso cmq.
mya scrive ad 11 February 2010 - 09:14 AM:
Notizie sui risultati????
Le domande di Letteratura e comunicazione audiovisiva erano due aperte di almeno una facciata e mezzo:
1) DIFFERENZE TRA DOPPIO SOGNO E EYES WIDE SHUT
2) CARATTERISTICHE DELL'ADATTAMENTO IN BASE AL FILM E LIBRO SCELTO
Niente + niente - ;-)
Ammazza che palle di domande...ci mancava solo: 3) Cos'è il cinema? ;D
Grazie mille per le informazioni.
"Somebody know, somebody think to know" (Poe One)
#9
Posted 18 febbraio 2010 - 02:07
#10
Posted 18 febbraio 2010 - 02:53
all'esonero il 21 erano:
1) il tema della visività in eyes wide shut
2)il problema della fedeltà e adattamento nei film in programma
all'ultimo appello invece una era sul tema del "travestimento" in eyew wide shut
lui è un po strano...sposta persone etc
spero ti sia d'aiuto
bacio
#12
Posted 18 febbraio 2010 - 10:05
Lui sposta e fa mettere tutti davanti però non passa tra i banchi. all'appello del 16 ha dettato le tracce poi se n'è andato per un'ora ed è rimasta l'assistente a controllare.
#15
Posted 19 febbraio 2010 - 05:09
iaia°* scrive ad 19 February 2010 - 12:37 PM:
L'esame non è difficile, per quanto riguarda il suo libro studiati bene le parti che si riferiscono ai film e ai libri da leggere....
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